教育部职业教育发展中心统筹“三教”协同创新课题研讨会在重庆工业职业技术学院召开
发布时间 : 2023-03-20 21:38:12 来源 : 网络 浏览量 : 次
日前，教育部职业教育发展中心统筹“三教”协同创新课题研讨会在重庆工业职业技术学院召开。教育部职业教育与成人教育司高等教育继续教育处副处长董振华，教育部职业教育发展中心副主任黄辉、质量检测与指导处处长周凤华，市教育委员会副主任杨卫军、职业教育与成人教育处长副处长徐柏泉，学校党委书记郭天平、副院长赵柏森、教务处处长黄文胜和北京师范大学、西南大学、西南政法大学、重庆师范大学、重庆文理学院、重庆科技学院等20余所高校领导、专家、博士共30余人参加会议。会议采用线上线下相结合的方式，聚焦职业教育、高等教育、继续教育协同创新以及双师型教师队伍制度建设等主题。会议由周凤华处长主持。学校党委书记郭天平对各位领导、专家拨冗出席表示热烈欢迎，并介绍了学校在统筹“三教”改革以及“双师型”教师队伍建设等方面的管理体制机制情况及成效。他讲到，职业教育与高等教育、继续教育协同创新发展，既是对创新性开展工作提出的要求，也是推进职业教育高质量发展，建设学习型社会和学习型强国的题中应有之义。学校作为“双高计划”建设院校，在统筹推进 “三教”建设的工作中，一直不断完善自身管理体制机制改革，将职业教育与高等教育协同育人、校企合作推动继续教育与职业教育有机结合、学历教育内涵式发展等纳入到学校“三教”协同创新工作中。市教委副主任杨卫军讲到，党的二十大报告指出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合，科教融汇，优化职业教育类型定位。当前，市委将职业教育发展作为全市牵一发而动全身的重大改革项目，要求要努力建设全国职业教育高质量发展引领区，市教委正着力构建融通融合融汇的现代职教体系，积极落实统筹工作，努力促成“三教”协同创新合作新局面。在线上参与会议的董振华副处长讲到，落实统筹“三教”课题一要清楚工作原理，梳理工作脉络；二要深刻领会党的二十大精神，明确职业教育、高等教育、继续教育界定；三要深刻理解协同创新的重大意义，思考如何将职业教育、继续教育交叉融合；四要落实方针政策，把理论研究和实际工作有机融合。统筹“三教”工作具有重要的战略意义，开展工作时要充分整合内外资源，凝聚教育领域专家智慧，共同优化路径、提升效能，以高质量完成“三教”协同创新课题。黄辉副主任表示，课题研究要突出问题意识、目标导向，要从重点任务和改革思路上下功夫，要深刻理解统筹工作的意义，在工作中做到统一要求、精准提炼，论证研究要基于实例，面向未来。最后，与会专家们纷纷表示，“三教”协同创新，需要通过政策支撑，实现人才培养的创新化、高效化和科技化。“三教”协同发展，需要搭建产业协同平台、技术服务平台、协同创新平台，以实现教育协同改革的创造性转化和创新型发展。希望通过此次研讨会的顺利召开，能够进一步推动“三教”协同创新工作共成长共发展。 
